Онлайн-курс с обратной связью
ИГРЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ МУЗЫКАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ
ИГРЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ МУЗЫКАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ
Игры и музыка? Да, только так!
Этот курс про музыкальные игры, которые развивают у детей мышление, память, воображение, восприятие, ощущения, а главное - эмоции! Всё, что необходимо ребёнку-музыканту!
Этот курс про музыкальные игры, которые развивают у детей мышление, память, воображение, восприятие, ощущения, а главное - эмоции! Всё, что необходимо ребёнку-музыканту!
Всего за 5 уроков вы познакомитесь с 15 авторскими играми для музыкальных занятий и научитесь модифицировать любые игры под свои педагогические задачи! Вы и дети забудете навсегда что такое скучное сольфеджио!
Для кого онлайн-курс
- Музыкальных руководителей, педагоговСможете даже сложные музыкальные дисциплины преподнести детям в увлекательной интересной форме. Будете вдохновлять детей, эмоционально погружать их в мир музыки, пробуждать интерес к занятиям.
- РодителейИзвестно, что занятия музыкой способствуют развитию обоих полушарий мозга, что повышает общий интеллект ребенка. Играя в музыкальные игры с ребенком, вы и сами будете получать колоссальное удовольствие.
- ЛогопедовМузыка стимулирует и естественным образом формирует чувство ритма, слуховое внимание, эмоциональную отзывчивость и общую моторику. Музыкальные игры в арсенале логопеда - эффективный профессиональный "инструмент".
- ПсихологовМузыка - мощнейшее средство эмоциональной регуляции психического развития ребенка. И как здорово, когда вы сможете придумывать собственные музыкальные игры на ходу, глубоко погружая ребенка в терапию.
«
Авторский курс
Юлии Игнатовой & Натальи Михалевой
Юлии Игнатовой & Натальи Михалевой
Эксперт
Юлия Игнатова
Преподаватель Колледжа искусств Тюменского государственного института культуры. Более 20 лет педагогического стажа с детьми и студентами.
Автор и организатор музыкальных квестов, квизов и других игр для учащихся Детских школ искусств. В качестве дирижера детского хора неоднократно становилась лауреатом международных, региональных и городских конкурсов.
Преподаватель курсов повышения квалификации для педагогов Детских школ искусств города и Тюменской области.
Эксперт
Наталья Михалева
Преподаватель детской школы искусств "Гармония" и Тюменского государственного института культуры, орф – педагог.
Автор дополнительных программ для детей школы искусств "Будем играть!", "Сольфеджио в играх". Автор и организатор проекта "Школа креативной педагогики".
Ведущая семинаров и мастер-классов для преподавателей музыкальных дисциплин в области креативной педагогики.
Ученики Натальи Михалевой - лауреаты и дипломанты международных и всероссийских конкурсов.
Программа
1.1. Игровые формы как способ получения новой информации и закрепления навыков. Модификация игр относительно возрастных особенностей и музыкального уровня игроков.
1.2. Структура учебного курса. Тематика музыкальных игр.
· Развитие слуха.
· Изучение музыкальной теории.
· Развитие эмоционально – коммуникативной сферы.
1.3. Создание дидактического материала к играм.
Результат модуля. Увидите новые возможности использования музыкальных игр в свой профессиональной деятельности или родительстве. Научитесь самостоятельно создавать дидактический материал к играм.
1.2. Структура учебного курса. Тематика музыкальных игр.
· Развитие слуха.
· Изучение музыкальной теории.
· Развитие эмоционально – коммуникативной сферы.
1.3. Создание дидактического материала к играм.
Результат модуля. Увидите новые возможности использования музыкальных игр в свой профессиональной деятельности или родительстве. Научитесь самостоятельно создавать дидактический материал к играм.
2.1. Игры на формирование навыков активного слушания мелодических элементов на основе метода опорных сигналов В.Ф. Шаталова.
2.2. Слуховой анализ интервалов и аккордов через игру.
Результат модуля. Сможете комбинировать классические и игровые методы развития музыкального слуха на уроках сольфеджио, делая даже трудный материал понятным и увлекательным.
2.2. Слуховой анализ интервалов и аккордов через игру.
Результат модуля. Сможете комбинировать классические и игровые методы развития музыкального слуха на уроках сольфеджио, делая даже трудный материал понятным и увлекательным.
3.1. Знакомство с методом, который подготавливает детей к развитию навыка чтения с листа. Игра на скорость.
3.2. Прием изучения музыкальных символов, развивающий фантазию детей.
3.3. Эффективные способы развития внимания, включающие такие характеристики как избирательность, объем, устойчивость, концентрация, распределение, переключение, и реакции, как двигательно-моторной, так и речевой.
3.4. Метод, позволяющий развивать пространственное мышление, благодаря которому можно легко ориентироваться на нотном стане, определяя ноты в басовом и скрипичном ключах.
Результат модуля. Научитесь нестандартно подавать теоретический материал с помощью настольных игр, увлекая детей в атмосферу ярких эмоций. Множество музыкальных символов дети будут с легкостью узнавать и использовать в своем лексиконе.
3.2. Прием изучения музыкальных символов, развивающий фантазию детей.
3.3. Эффективные способы развития внимания, включающие такие характеристики как избирательность, объем, устойчивость, концентрация, распределение, переключение, и реакции, как двигательно-моторной, так и речевой.
3.4. Метод, позволяющий развивать пространственное мышление, благодаря которому можно легко ориентироваться на нотном стане, определяя ноты в басовом и скрипичном ключах.
Результат модуля. Научитесь нестандартно подавать теоретический материал с помощью настольных игр, увлекая детей в атмосферу ярких эмоций. Множество музыкальных символов дети будут с легкостью узнавать и использовать в своем лексиконе.
4.1. Игра как способ увлекательно донести музыкальную терминологию.
4.2. Методы, позволяющие расширить кругозор детей, закрепить теоретические знания, повысить мотивацию к обучению и достичь высокого уровня активности детей добровольно, без принуждения.
Результат модуля. Создадите авторские варианты игр для обучения детей музыкальной терминологии.
4.2. Методы, позволяющие расширить кругозор детей, закрепить теоретические знания, повысить мотивацию к обучению и достичь высокого уровня активности детей добровольно, без принуждения.
Результат модуля. Создадите авторские варианты игр для обучения детей музыкальной терминологии.
5.1. Активная форма работы, как важная составляющая успешного занятия с детьми дошкольного возраста, связанная с их возрастными особенностями.
5.2. Знакомство с методами, которые требуют сплоченной работы в коллективе детей и младшего школьного возраста. Как развить у ребят инициативу, настойчивость, творческий подход, воображение, устремлённость, импровизационную инициативность.
5.3. Квест как педагогическая технология в работе с подростками.
Результат модуля. Сможете в игровой форме построить доверительные отношения в детском коллективе, создадите творческую и продуктивную образовательную среду.
5.2. Знакомство с методами, которые требуют сплоченной работы в коллективе детей и младшего школьного возраста. Как развить у ребят инициативу, настойчивость, творческий подход, воображение, устремлённость, импровизационную инициативность.
5.3. Квест как педагогическая технология в работе с подростками.
Результат модуля. Сможете в игровой форме построить доверительные отношения в детском коллективе, создадите творческую и продуктивную образовательную среду.
«
Как будет проходить обучение
1
Смотрите уроки в записи
В удобное для вас время на образовательной платформе знакомитесь с учебным материалом.
2
Сообщество игротехников
Добавляетесь в Телеграм-чат учеников Школы. Там вы найдете единомышленников, сможете общаться с коллегами, объединяться в совместные проекты, делиться идеями и после окончания курса.
3
Получаете домашние задания
Полученные знания отрабатываете в реальных коллективах/своих семьях. В течение 3-х дней ваши домашние задания проверяет один из экспертов курса.
«
Стоимость курса
5 видео-уроков + обратная связь экспертов в течение 30 дней
"Игры для развития музыкальных способностей детей"
«
Отзывы
Пройдите опрос и получите
бесплатный пробный урок
бесплатный пробный урок
Ответьте всего на 3 вопроса и смотрите подарочный видео-урок по музыкальному конструированию "Игры со вкусом"
Заполните, пожалуйста, ваши контактные данные, чтоб получить пробный урок
Скачайте бесплатный гайд
Г. Кудашова
"Если дети не любят проигрывать. Кооперативные игры для детей".
Г. Кудашова
"Если дети не любят проигрывать. Кооперативные игры для детей".
Нажимая эту кнопку вы соглашаетесь с политикой обработки персональных данных
Вам может понравиться
За 3 месяца научитесь создавать игры, в которые хотят играть все. Сконструируете более 20 авторских игр и протестируете в командных мастер-маиндах. Повысите ценность и конкурентоспособность себя как педагога и своих образовательных продуктов.
"ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ИГРО-ПЛАСТИКА". Легендарный курс Григория Кудашова по игроконструированию и игромоделированию.
Подписывайтесь
на Григория Кудашова в социальных сетях
на Григория Кудашова в социальных сетях
